Управление вузом: вызовы, ответы, перспективы
https://doi.org/10.29030/2309-2076-2025-18-3-39-51
Аннотация
В статье рассматриваются вызовы, стоящие перед системой высшего образования на этапе ее цифровой трансформации. Анализ ситуации проводится с позиций теории управления в ее кибернетической формулировке: вызовы классифицируются как возмущающие воздействия на систему, которые должны быть компенсированы за счет приложения к ней управляющих воздействий, сформированных в соответствии с характером возмущений. Автором выявлены основные вызовы, стоящие перед вузом, сформулированы базовые принципы их купирования с акцентом на выявление перспективных практик управления частным вузом.
Ключевые слова
Об авторе
А. В. ТаракановРоссия
Александр Валериевич Тараканов – кандидат юридических наук, доцент, ректор
Москва
Список литературы
1. Карнаухов И.А. Кибернетическая система Н. Винера как предтеча цифровой реальности // Общество: философия, история, культура. 2024. № 7. С. 80–84.
2. Любецкий Н.П., Самыгин С.И., Касьянов В.В. Кризис высшего образования в России как социокультурная катастрофа // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2017. № 8–9. С. 99–104.
3. Орлов В.В., Таточенко А.Л. Болонская система (процесс) в России: реализация, проблемы и решения // Проблемы гуманизации и суверенизации российской системы высшего образования: реформы, результаты, перспективы : сборник научных трудов Всерос. науч.-практ. конф. Москва, 2022.
4. Касьянов В.В., Самыгин С.И., Мухина К.С. Кризис высшего образования в России и депрофессионализация студентов // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 5. С. 59–63.
5. Кабахидзе Е.Л. Системный кризис высшего образования в мире: причины, последствия и решения для университетов // Primo Aspectu. 2020. № 4 (44). С. 19–28.
6. Высшее образование и рынок труда в цифровой экономике: развитие математических методов и средств исследования сложных экономических систем / Г.В. Астратова [и др.] ; под ред. Г.В. Астратовой. Москва : Перо, 2021.
7. Танкова Е. Вызовы в сфере управления частными университетами // Проблемы и тенденции повышения качества высшего образования : сборник трудов Международной научно-практической конференции. Казахстан, Тараз, 2022.
8. Акбердина В.В., Василенко Е.В. Инновационная экосистема: теоретический обзор предметной области // Журнал экономической теории. 2021. Т. 18, № 3. С. 462–473.
9. Орлов В.В., Скрынченко Б.Л., Таточенко А.Л. Российская система высшего образования: основные количественные характеристики современного состояния // Образование и право. 2023. № 3. С. 137–148.
10. Серякова С.Б., Красинская Л.Ф. Реформа высшего образования глазами преподавателей: результаты исследования // Высшее образование в России. 2013. № 11. С. 20–23.
11. Семерник С.З. Экономоцентризм как фактор риска в развитии современного социума // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2015. № 2 (28). С. 47–53.
12. Позднякова А.И. К вопросу об эффективности восприятия учебной информации в рамках дистанционного формата обучения студентов // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 4–3 (106). С. 99–103.
13. Орлов В.В., Тараканов А.В., Таточенко А.Л. Частные вузы России: этапы, проблемы и перспективы развития // История и современное мировоззрение. 2025. Т. 7, № 1. С. 73–80.
14. Тамбиянц Ю.Г., Шалин В.В. Бюрократизация отечественного высшего образования: факторы и перспективы // Общество: философия, история, культура. 2021. № 5. С. 31–39.
15. Таточенко А.Л. Мировой рынок образовательных услуг: соответствие российских рейтингов международным аналогам // Финансовая жизнь. 2014. № 1. С. 33–40.
16. Пиньковецкая Ю.С. Численность и структура профессорско-преподавательского состава в регионах России // Вестник Сургутского государственного университета. 2022. № 2 (36). С. 51–59.
17. Пугач В.Ф. Ещё раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции // Высшее образование в России. 2023. Т. 32, № 3. С. 118–133.
18. Щелкунов М.Д. Университеты нового поколения // Вестник экономики, права и социологии. 2017. № 1. С. 187–192.
19. Болдырев М.В., Шарафутдинов Р.Ф. Позиционирование гуманитарных вузов в условиях цифровой трансформации и искусственного интеллекта // Экономические системы. 2025. Т. 18, № 1. С. 58–70.
20. Тузиков А.Р. Форсированная «онлайнизация» высшего образования в России сквозь призму мнений студентов // Управление устойчивым развитием. 2021. № 4 (35). С. 89–98.
21. Сизов В.С. Кризис системы высшего образования в России: проблемы и решения // Вопросы новой экономики. 2019. № 1 (49). С. 43–50.
22. Соловьев В.П., Пахомов Н.Н., Перескокова Т.А. Два измерения кризиса высшего образования в России // Юрист вуза. 2022. № 2. С. 12–21.
Рецензия
Для цитирования:
Тараканов А.В. Управление вузом: вызовы, ответы, перспективы. Экономические системы. 2025;18(3):39-51. https://doi.org/10.29030/2309-2076-2025-18-3-39-51
For citation:
Tarakanov A.V. University management: challenges, answers, prospects. Economic Systems. 2025;18(3):39-51. (In Russ.) https://doi.org/10.29030/2309-2076-2025-18-3-39-51
JATS XML